Reflexión sobre el papel de la orientadora en el Tema 3
Entre las funciones propias de la orientadora laboral está el guiar al demandante en la mejor elección de la formación pues de ello depende su futuro profesional.
La orientadora debe ser capaz de detectar las habilidades(destrezas) y actitudes (conductas) que posee el demandante hacia un oficio para así según su perfil profesional encaminarlo a hacer la formación precisa para obtener el título o certificado de profesionalidad y en la modalidad que sea más acorde según sus circunstancias personales y familiares en ese momento, o sea, debe indicarle que tipo de formación debe realizar para poder desempeñar la ocupación con la que se sienta identificado, requisitos de acceso y centros en los que se imparte dicha formación.
Esta formación puede adquirirla:
Haciendo un ciclo de Formación Profesional (FP) con lo que conseguiría el título
o Certificados de Profesionalidad: Mediante Cualificaciones y Competencias profesionales.
Un Certificado de profesionalidad es la formación que define la administración laboral para adquirir la competencia incluida en una cualificación.
Las cualificaciones profesionales puede obtenerla por 2 vías:
La formativa
y la de la experiencia y vías no formales
La competencia profesional puede obtenerla mediante la acreditación laboral por la vía de la experiencia.
En el caso de la formación:
Justificar por lo menos 300 horas en los últimos 10 años transcurridos antes de realizarse la convocatoria.
Para las unidades de competencia de nivel I, se requerirán por lo menos 200 horas
En el caso de la experiencia laboral podemos decirle a esta persona que justifique por lo menos 3 años con un mínimo de 2000 horas trabajadas en los últimos 10 años transcurridos antes de realizarse la convocatoria.
Para las unidades de competencia de nivel I, se requieren 2 años de experiencia laboral con un mínimo de 1200 horas trabajadas en total.
El certificado de profesionalidad también lo puede obtener mediante los procedimientos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
Los alumnos que accedan a las acciones de formación de los certificados de profesionalidad de nivel 1 de cualificación no se les exige requisitos académicos ni profesionales. Sin embargo a los alumnos que accedan a las acciones de formación de los certificados de profesionalidad de nivel 2 y 3 de cualificación se les exigirán ciertas competencias que se podrán demostrar por distintas vías:
- Poseer determinados niveles formativos según sean nivel 2 o 3 de cualificación.
- Superación de pruebas de competencias clave que en Galicia son las siguientes:
Comunicación en Lingua Castelá
Comunicación en Lingua Galega
Competencia Matemática
Comunicación en Linguas estranxeiras (sólo en algunas especialidades formativas)
- Superación de cursos específicos de competencias clave debidamente autorizadas por las administraciones laborales competentes.
Acceso a través de otros certificados de profesionalidad:
Superar un certificado de nivel 1 permite cursar un certificado de nivel 2 de la misma familia y área profesional
Superar un certificado de nivel 2 permite cursar un certificado de nivel 3 de la misma familia y área profesional
Tener un certificado del mismo nivel profesional.
Nuestra orientación debe basarse en guiarle en la búsqueda de información y organismos
a donde dirigirse que le permitan elegir la acción formativa de acorde a su formación y experiencia laboral demostrable para la acreditación de competencias profesionales a través de 3 fases: (asesoramiento grupal o individual, evaluación de las competencias y acreditación y registro por cada una de las unidades de competencia).
Si a un demandante le falta alguna unidad formativa para completar un módulo formativo del certificado de profesionalidad y no se imparte en ese momento la especialidad formativa que precisa puede adquirirla en otra especialidad formativa que contenga esa misma unidad formativa y una vez superado el módulo formativo con la unidad de competencia de referencia recibirá una acreditación de unidades de competencia.
Cuando tenga superadas todas las acreditaciones de las unidades de competencia que conforman la cualificación profesional podrá solicitar el certificado de profesionalidad adjuntando los documentos precisos.
En resumen la orientadora debe ser respetuosa con el demandante, escucharlo y luego guiarlo, darle la orientación concreta y precisa, opinar objetivamente, ser confidencial y discreta y hablar con claridad para que nos entienda las indicaciones, por lo tanto cumplirá su objetivo si logra que el demandante salga satisfecho de haber recibido la información que precisa para alcanzar su meta el título o el certificado de profesionalidad que necesita para desarrollar su futuro profesional, o sea, el oficio con el se sienta identificado.
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